Igaüks, keda on huvitanud etoloogia - või teisisõnu loomade käitumise uurimine - tunneb selle teaduse kolme isa nime: Konrad Lorenz, Karl von Frisch ja Nikoolas Tinbergen. Viimane, kes on see, kes meid siin puudutab, esitas nn neli Tinbergeni küsimust.
Need küsimused võimaldavad meil koguda põhiteavet looma käitumise määratlemiseks. Kui soovite teada, millised on need küsimused ja nende võimalikud vastused, lugege edasi.
Kes oli Nikoolas Tinbergen?
Nikoolas Tinbergen sündis Hollandis 1907. aastal, kus juba väikesest peale oli tal huvi loomade käitumist jälgida. Ta alustas kirge lindude jälgimisega oma kodu lähedal rannikualadel, mistõttu ta valis elukutseks zooloogia.
Hiljem kolis ta Oxfordi, et õpetada ja jätkata õpinguid loomade käitumise kohta. Tema tähelepanekud looduses viisid ta oma teooria kehtestamiseni deterministliku poole pealt.
Laias laastus leiti selle lähenemisviisi kohaselt, et loomade instinktidel, mida ta täheldas, oli geneetiline ja neuroloogiline alus, mistõttu võeti ära keskkonna jõud käitumist muuta. Teisisõnu, käitumine on kaasasündinud või keskkonna poolt geneetiliselt muudetud.
Tinbergen sai koos oma kahe kolleegi - Lorenzi ja von Frischiga - 1973. aastal Nobeli preemia individuaalsete ja sotsiaalsete käitumismustrite uurimise eest. Kõigist tema töödest, Etoloogia arengut enim mõjutanud osa on Tinbergeni eelnimetatud neli küsimust.
Tinbergeni neli küsimust
Selles jaotises kirjeldame üksikasjalikult kõiki tema kuulsaid küsimusi, et saaksite aru, kuidas Tinbergen aitas kujundada loomade käitumise uurimist. Neis asuvad võtmed käitumise määratlemiseks, nii et ärge jätke neid kasutamata.
1. Mis on käitumise põhjus?
Selle eesmärk on avastada, millised stiimulid - välised või sisemised - käivitavad jälgitava käitumise. Tinbergeni sõnul on sensoorsed retseptorid - näiteks nägemis- või kuulmisretseptorid - võtmetähtsusega, et mõista, kuidas loom neid stiimuleid tajub, kuna sellest sõltub närviühenduste moodustumine, mis põhjustavad õpitud reaktsiooni.
Oletame näiteks, et mõned spetsialistid tahavad uurida, miks hanelapsed järgnevad emale otse muna juurest - seda nimetatakse jäljendavaks käitumiseks.
Tinbergeni esimene küsimus annab meile teada, et on vaja mehhanismi, mis suudaks selle jälje teha. Sellisel juhul oleks põhjuseks ema nägemus kohe pärast sündi.
2. Mis on selle ellujäämisväärtus?
See küsimus püüab vastata käitumise lõppeesmärgile ehk milleks see käitumine on? Paljunemise tagamiseks või toidu leidmiseks? Igasugusel käitumisel on kohanemisväärtus, mis kas lühi- või pikaajaliselt on suunatud üksikisiku või liigi ellujäämisele.
Eelmise küsimuse eeskujul oleks sellele küsimusele vastus, et jäljendav käitumine on adaptiivne, sest tibud on alati oma ema lähedal, kes pakub neile toitu ja kaitset.
3. Milline on käitumise ontogeenia?
Selle kontseptsiooni lõi Tinbergen ise. Kui me räägime käitumise ontogeneesist, millele me viitame kuidas teatud käitumine areneb kogu looma elu jooksul.
Hane tibude näites on jälje ontogeenia eluline hetk, kui koorutakse ja nähakse nende ees esimest mahukat eset.
Kui olete siiani Tinbergeni nelja küsimuse vastu uudishimulik, jätkake kuni viimase küsimuseni, sest võib -olla on see kõige olulisem.
4. Milline on sellise käitumise fülogenees?
Käitumise fülogenees viitab kuidas selline käitumine on liikide ajaloo jooksul kujunenud. Oluline on mitte segi ajada seda ontogeeniaga, kuna viimane võtab võrdlusraamistikuks indiviidi, mitte kogu liigi elu.
Käitumise fülogenees aitab meil mõista, miks teatud käitumine on täna selline ja kuidas see jõudis selleni. Liigi fülogeneetilisest lähenemisest analüüsimiseks peab aga olema esivanemate ja sugulaste enam -vähem selge evolutsiooniajalugu.
Tinbergen vastaks, et see eeskujulik käitumine ema ja mitte ühegi teise järgimisest oli see, kes hane järglastele kogu liigi arengu jooksul kõige rohkem kasu tõi.
Tänapäeval praktiseeritava teaduse aluste tundmine on oluline mitte ainult selleks, et mõista, kust me pärit oleme, vaid ka oma uudishimu motiveerimiseks: Need küsimused on peaaegu instinktiivsed kõigile, keda lummab loomade käitumine.
Selle eelis ei seisne selles, et anname igale rakendusele täpse vastuse, vaid see seisneb nende mõtete arendamises ja iga päevaga meie maailma mõistmises pisut edasi liikumises.
